幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有哪些？
幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有如下： 右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了。 加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。 举例：2+3。 右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。 满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。 20以内加法口诀 1+1=2。 1+2=3、2+2=4。 1+3=4、2+3=5、3+3=6。 1+4=5、2+4=6、3+4=7、4+4=8。 1+5=6、2+5=7、3+5=8、4+5=9、5+5=10。
幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有哪些？
一、加法口诀： 1+1=2 1+2=3，2+2=4 1+3=4，2+3=5，3+3=6 1+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=8 1+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=10 1+6=7，2+6=8，3+6=9，4+6=10，5+6=11，6+6=12 1+7=8，2+7=9，3+7=10，4+7=11，5+7=12，6+7=13，7+7=14 1+8=9，2+8=10，3+8=11，4+8=12，5+8=13，6+8=14，7+8=15，8+8=16 1+9=10，2+9=11，3+9=12，4+9=13，5+9=14，6+9=15，7+9=16，8+9=17，9+9=18 1+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17，8+10=18，9+10=19 10+10=20 二、减法口诀： 9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=8 8-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=7 7-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=6 6-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，6-2=4，6-1=5 5-5=0，5-4=1，5-3=2，5-2=1，5-1=4 4-4=0，4-3=1，4-2=2，4-1=3 3-3=0，3-2=1，3-1=2 2-2=0，2-1=1 1-1=0 学习加减法技巧： 1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。 2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。 3、两位数的运算，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。
如何教宝宝学数数
导读： 宝宝学习数学从数数开始，宝宝天生就好动，所以父母在教宝宝学数数时，要在玩中学，学中玩的环境中进行。 从宝宝7、8个月时我们就可以开始让他接触数字了，如妈妈抱着宝宝上下楼时，可以数着楼梯上去，让宝宝初步对数字有个概念。有些父母会每天都会帮宝宝做婴儿被动操，做操时妈妈念的节拍也是数字，也可激发孩子对数字的认知。 宝宝的学习比较游戏化，一般都在玩中学习。父母教宝宝学数数时可以惯穿到他们的生活中，通过和他们的生活习惯、流戏玩具等融为一体，让孩子在不知不觉中就学会了。父母可以教孩子唱一些数字歌，如一头牛两匹马，三只小羊找妈妈；四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳；七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬；十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。 像这些儿歌都是比较游戏化、生活化，易于宝宝接受，父母在教宝宝的过程中，要寓教于乐，不能让宝宝死记硬背。要引导宝宝学会主动去做，如吃完饭后妈妈想切水果给大家吃，这时是锻炼宝宝的一个机会，妈妈可以说：“宝宝，我要两个苹果，你能拿给我吗？”宝宝会很乐意地去做，然后妈妈把苹果切成块，让宝宝数。妈妈可以问宝宝：“数一下，妈妈把苹果切成多少块了？”要是宝宝答数了，就奖一块苹果，没数对就要他重新数，直到数对为止。利用这些实物来强化宝宝的数学教育。 数学可以用很多方式来表达，我们可以用语言、图表、图画和符号等去教宝宝学习，这样更形象具体，宝宝也易学易记。
如何教宝宝学数数
宝宝学习数学从数数开始，宝宝天生就好动，所以父母在教宝宝学数数时，要在玩中学，学中玩的环境中进行。 从宝宝7、8个月时我们就可以开始让他接触数字了，如妈妈抱着宝宝上下楼时，可以数着楼梯上去，让宝宝初步对数字有个概念。有些父母会每天都会帮宝宝做婴儿被动操，做操时妈妈念的节拍也是数字，也可激发孩子对数字的认知。 宝宝的学习比较游戏化，一般都在玩中学习。父母教宝宝学数数时可以惯穿到他们的生活中，通过和他们的生活习惯、流戏玩具等融为一体，让孩子在不知不觉中就学会了。父母可以教孩子唱一些数字歌，如一头牛两匹马，三只小羊找妈妈;四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳;七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬;十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。 像这些儿歌都是比较游戏化、生活化，易于宝宝接受，父母在教宝宝的过程中，要寓教于乐，不能让宝宝死记硬背。要引导宝宝学会主动去做，如吃完饭后妈妈想切水果给大家吃，这时是锻炼宝宝的一个机会，妈妈可以说:“宝宝，我要两个苹果，你能拿给我吗?”宝宝会很乐意地去做，然后妈妈把苹果切成块，让宝宝数。妈妈可以问宝宝:“数一下，妈妈把苹果切成多少块了?”要是宝宝答数了，就奖一块苹果，没数对就要他重新数，直到数对为止。利用这些实物来强化宝宝的数学教育。 数学可以用很多方式来表达，我们可以用语言、图表、图画和符号等去教宝宝学习，这样更形象具体，宝宝也易学易记。