给的粤语怎么说
问题一：“给”字怎么说粤语 给粤语为俾 波疑切。好像粤语没有给力的说法，只有“够劲”。拼音不兼容粤语，很多字打不出来。
问题二：“给我”粤语怎么说 “给我”在粤语里面的正写是“畀我”或“俾我”。畀和俾 的普拼都是bi，谐音是bei发第二声，意思是“给与...”。有时方便写得快，写成“比我”也行
问题三：送给你们粤语怎么说 普通话发音（宋、备←第二声、理），最后加――白话（地）
问题四："给"的粤语怎么读 一般口语的说“bei”
或者比较正规的，歌词里面一般是“ka”
问题五：自己的粤语怎么说 自己
读音跟普通话的“己给”一样。
问题六：广东话 怎么说 又想学粤语的亲吗，现在就来教教大家。基本语法
(qu)他或她(O仲系唔系人嘎?)
乜(mie)什么(你讲乜啊?)
(ge)的(喱个系我女朋友.)
嬲(niao)生气(我好嬲你!)
系(xi)是(你真系个好人嘞!)
(han)如此,这样(疃嫉?)
O(die)相当馀国语中的们字用法(O仲系唔系人嘎?)
唔(en)不是(O仲系唔系人嘎?)
睇(di)看(今晚我O睇电视罗!)
(di)的,那些(喱系乜嘎?)
(lin)陶醉(我好浒!)
(mao)没有(我忧啦!)
(nie)想(督糌S啊?――再想什么?)
嘎(ga)语气助词(如系唔系嘎?)
咩(mie)什么(你讲咩啊?)
(zhe)语气助词(系)
嗟(jue)语气助词
(li)来(过啦!)
叻(li)很棒(你好叻啊!)
喱(li)那(喱系乜嘎?)
咪(mi)不要(咪搞我!)
梗(geng)当然(梗系啦!)
(bei)在(你毡瓢?)
m(bing)殴打(信唔信我柄你啊?)
啵(bo)语气助词(系啵!)
俾(bi)给(快俾钱!)
嘈(cao)吵(你O唔好钹欣!)
q(xi)唠叨(你唔好再q我啦!)
(ding)扔(垃圾唔好乱鸢!)
嘞(le)语气助词(你真系个好人嘞!)
靓(liang)漂亮或表示幼稚(你好靓女啊!)
(lo) 语气助词(就系)
h(wen)找(到工啦?)
[T] 浪费(真系鹌嘞……)
{或摞(luo)拿({钱去边啊?)
咦[噫] (yi)语气助词(咦?你系边个?)
(zuo)了(你食饭未啊?)
喔(wo)语气助词(系喔.)
疴(ke)拉(尿)(我去疴尿啊!)
拗(ao)矛盾(你O妻纸糌堪?)
p(na)雌性(乜p性嘎?)
撩(liao)挑(你唔好撩起我把火啊!)
拎(lin)拿(拎部电脑去整先.)
啖(dan)量词,相当于口(饮啖水先!)
s(qi)哄(s细路仔咩?)
呃(e)骗(我读得书少,你唔好呃我!)
掂(dian)完结(我搞掂S啦!)
q(che)语气助词,表示鄙夷(q,又吹水!)
S(ye)东西(咩S嘎?)
b(fen)b觉(睡觉)
指代,人物
我(我) 你(你) (他) 我O(我们) 你O(你们) O(他们) 人O(人家) 呢度(这里) 穸(那里) 边度(哪里) 呢(这) (那) 钛(这样,那样) 点解(为什么) 第曰(改天) 第次(下次) 乜S(什么) 乜(什么) 几多(多少) 边(哪) 詈(这么好) 阿爸(爸爸) 阿妈(妈妈) 阿哥(哥哥) 阿嫂(嫂嫂) 阿爷(爷爷) 阿(奶奶) 阿公(外公) 阿婆(外婆,老婆婆) 阿叔(叔叔) 老豆(爸爸) 老妈子(妈妈) 家姐(姐姐) 大佬(哥哥) 细佬(弟弟) 心抱(媳妇) 舅父(舅舅) 孙(孙子) 仔仔(儿子) 女女(女儿) 契爷(干爹) 契仔(干儿子) 寡佬(单身汉) 仔(儿子) 女(女儿) 后底p(继母) 太子爷(少东家) 契弟(王八蛋) 老坑(老头) 老S(老东西,老家......>>
问题七：怎么粤语怎么说 “怎么”。在唬州话通常用：“点”代表。
例：
怎么样-------点样。
怎么办-------点办。
怎么吃-------点食。
怎么用-------点用。
怎么走-------点行。
何解----------点解。
点------------dim2，读第二声。同音字：_, 玷, 踮。
给你一个《粤语在线发声字典》，打开网页后，在右边的工具兰中，你可以输入你要读的单词(繁体字)，或者输入对应和音标，你自己找一下：
arts.cuhk.edu/Lexis/lexi-can/
广州话常用语请用内置万能五笔输入法，或智能五笔输入法，祝你成功！
问题八：粤语里“你们”怎么说？ 字面是 你地
拼音是nei dei
问题九：粤语拿来怎么说 “螺离”“勒离”
给你粤语怎么说?
问题一：“给我”粤语怎么说 “给我”在粤语里面的正写是“畀我”或“俾我”。畀和俾 的普拼都是bi，谐音是bei发第二声，意思是“给与...”。有时方便写得快，写成“比我”也行
问题二：送给你们粤语怎么说 普通话发音（宋、备←第二声、理），最后加――白话（地）
问题三：粤语怎么说？ 又想学粤语的亲吗，现在就来教教大家。基本语法
(qu)他或她(O仲系唔系人嘎?)
乜(mie)什么(你讲乜啊?)
(ge)的(喱个系我女朋友.)
嬲(niao)生气(我好嬲你!)
系(xi)是(你真系个好人嘞!)
(han)如此,这样(疃嫉?)
O(die)相当馀国语中的们字用法(O仲系唔系人嘎?)
唔(en)不是(O仲系唔系人嘎?)
睇(di)看(今晚我O睇电视罗!)
(di)的,那些(喱系乜嘎?)
(lin)陶醉(我好浒!)
(mao)没有(我忧啦!)
(nie)想(督糌S啊?――再想什么?)
嘎(ga)语气助词(如系唔系嘎?)
咩(mie)什么(你讲咩啊?)
(zhe)语气助词(系)
嗟(jue)语气助词
(li)来(过啦!)
叻(li)很棒(你好叻啊!)
喱(li)那(喱系乜嘎?)
咪(mi)不要(咪搞我!)
梗(geng)当然(梗系啦!)
(bei)在(你毡瓢?)
m(bing)殴打(信唔信我柄你啊?)
啵(bo)语气助词(系啵!)
俾(bi)给(快俾钱!)
嘈(cao)吵(你O唔好钹欣!)
q(xi)唠叨(你唔好再q我啦!)
(ding)扔(垃圾唔好乱鸢!)
嘞(le)语气助词(你真系个好人嘞!)
靓(liang)漂亮或表示幼稚(你好靓女啊!)
(lo) 语气助词(就系)
h(wen)找(到工啦?)
[T] 浪费(真系鹌嘞……)
{或摞(luo)拿({钱去边啊?)
咦[噫] (yi)语气助词(咦?你系边个?)
(zuo)了(你食饭未啊?)
喔(wo)语气助词(系喔.)
疴(ke)拉(尿)(我去疴尿啊!)
拗(ao)矛盾(你O妻纸糌堪?)
p(na)雌性(乜p性嘎?)
撩(liao)挑(你唔好撩起我把火啊!)
拎(lin)拿(拎部电脑去整先.)
啖(dan)量词,相当于口(饮啖水先!)
s(qi)哄(s细路仔咩?)
呃(e)骗(我读得书少,你唔好呃我!)
掂(dian)完结(我搞掂S啦!)
q(che)语气助词,表示鄙夷(q,又吹水!)
S(ye)东西(咩S嘎?)
b(fen)b觉(睡觉)
指代,人物
我(我) 你(你) (他) 我O(我们) 你O(你们) O(他们) 人O(人家) 呢度(这里) 穸(那里) 边度(哪里) 呢(这) (那) 钛(这样,那样) 点解(为什么) 第曰(改天) 第次(下次) 乜S(什么) 乜(什么) 几多(多少) 边(哪) 詈(这么好) 阿爸(爸爸) 阿妈(妈妈) 阿哥(哥哥) 阿嫂(嫂嫂) 阿爷(爷爷) 阿(奶奶) 阿公(外公) 阿婆(外婆,老婆婆) 阿叔(叔叔) 老豆(爸爸) 老妈子(妈妈) 家姐(姐姐) 大佬(哥哥) 细佬(弟弟) 心抱(媳妇) 舅父(舅舅) 孙(孙子) 仔仔(儿子) 女女(女儿) 契爷(干爹) 契仔(干儿子) 寡佬(单身汉) 仔(儿子) 女(女儿) 后底p(继母) 太子爷(少东家) 契弟(王八蛋) 老坑(老头) 老S(老东西,老家......>>
问题四：（明天给你答复）用粤语怎么说？ 明天给你答复在粤语中和普通话几乎没有什么差别。
我自己就会这样说：听日卑（俾）你答复。
罗马音是这样的：ting1 yat6 bei2 nei5 daap3 fuk1
问题五：我有很重要的东西给你看粤语怎么写 我有好紧要S畀你睇。
音：Ngor yau hou zung yiu geh yeh bei nei taai.
紧要：形容词，重要
：助词，表所属关系，的
S：泛指代词，东西
畀：介词，引出对象，给
睇：动词，看
问题六：你写给我看一下 粤语怎么说？ 你写畀我睇吓
音：nei seh bei ngor taai hah
畀：介词，引出对象，于，给
睇：动词，看
吓：副词，一下
问题七：我怎么就给你搞事啦广东话怎么说？ 我点就畀你搞S啦！
问题八：不给你说...粤语怎么讲？ 算拉..
xun1 la1
算数拉..
xun1 shou1 la
给了我作文
写作思路1. 确定主题: 论述给了我作文的意义 2. 引入段落: 介绍作文是学习和成长的重要组成部分，表达对作文的兴趣与热爱 3. 主体段落: - 记述收到作文的场景和感受，如受到作文时的惊喜和感激 - 详细描述作文的内容和触动自己的地方 - 分析作文给自己带来的影响和启示，如提高写作能力、增加见闻、培养思考等 4. 结尾段落: 总结作文给自己带来的益处和对未来的影响，再次表达对作文的感激之情 5. 可以适当举例或引用相关名言佐证观点 6. 注意行文流畅，语言简练，条理清晰 作文1. 标题：作文给了我作文的意义 作文是学习和成长的重要组成部分，它培养了我的写作能力，同时也激发了我对作文的兴趣和热爱。 当我收到作文时，我感到非常惊喜和感激。这是一封表扬我写作的作文，内容详细描述了我的写作风格和触动他人的地方。 这篇作文详细描述了我在一次户外探险中的经历，其中包含了我对大自然的敬畏、对团队合作的理解以及对困难挑战的勇敢面对。作文中的每一个细节都深深触动了我，并让我对自己的成长有了新的体验。 通过写作的过程，我提高了自己的写作能力，学会了如何运用语言和结构更好地表达自己的观点和情感。此外，这篇作文也增加了我的见闻，让我对世界更加好奇并愿意去探索。最重要的是，作文培养了我的思考能力，让我学会从不同的角度思考问题，并得出自己的独立见解。 作文给我带来了很多益处，它不仅让我成为一个更好的作者，还让我更加开放和有趣。在未来，我将继续坚持写作，并通过它来表达自己的想法和观点，同时也期待作文能够给更多人带来启示和帮助。 通过这篇作文，我深刻地体会到了作文的重要性和意义。它不仅是一种语言表达的工具，更是一种思考和成长的方式。我由衷地感谢这篇作文给予我的启发和影响，我将继续热爱并坚持写作。 2. 标题：作文给了我的意义 作文是学习和成长的重要组成部分，无论在学校还是在日常生活中，我们都不能忽视作文的存在。我个人对作文抱有着极大的兴趣和热爱，因为它不仅能够展现自己的思维和表达能力，更重要的是，通过写作的过程，我能够提高自己的语言表达能力、开拓自己的见识和培养自己的思考能力。 一次在学校的作文比赛中，我获得了一个一等奖。当老师将作文的成绩公布出来时，我心里充满了喜悦和骄傲。回到家后，我迫不及待地打开信封，看到满篇纸上写满了我的文字，我不禁感到惊喜和感激之情。 这篇作文以“成长”为主题，通过讲述我从小到大的点滴经历以及取得的成就，表达了我对成长的理解和认同。其中，有一段描述了我在写作中不断突破自己的过程，每一次挑战都让我获得了新的收获和成长。这篇作文打动了我内心最柔软的地方，让我深刻体会到成长的重要性和持续努力的意义。 作文给我带来了很多影响和启示。首先，通过不断练习写作，我的语言表达能力得到了极大的提高，不仅能够更准确地表达自己的想法，也能够更有说服力地表达自己的观点。其次，通过写作，我不断拓宽了自己的见识。在写作过程中，我会主动去查阅相关的资料，增加自己的知识储备。最重要的是，写作培养了我的思考能力，让我学会了从不同的角度思考问题，并且思考更加全面和深入。 作文对我未来的影响是深远的。在学习阶段，良好的写作能力是非常重要的，它不仅可以帮助我更好地完成学术任务，还能够为将来的职业发展提供有力的支持。此外，在生活中，写作能力也能够让我更好地与他人沟通和交流，表达自己的意见和想法。因此，我对作文怀有深深的感激之情，它给了我很多的意义和价值。 在我的成长道路上，作文是一位重要的伴侣。它陪伴我度过了许多快乐的时光，也教会了我很多的知识和智慧。我深信，无论将来走到哪里，写作都将是我最好的朋友和助力者。因此，我对作文怀有无尽的感激之情，它给了我无数的意义和启示。 3. 标题：作文的意义与影响 作文是学习和成长的重要组成部分，不仅可以帮助我们提高写作能力，还可以增加见闻、培养思考。我对作文抱有浓厚的兴趣和热爱，因为它是一种表达自己想法和情感的方式。 我清楚记得那天收到老师批改完我的作文后，他给我递过来时微笑着说了句“不错”。这个时刻让我心中涌起了一股从未有过的喜悦与满足，我感受到老师对我的肯定和鼓励，这也激发了我不断进步的动力。 这篇作文是关于环保主题的，内容详细描述了人类活动对环境造成的负面影响以及如何保护环境。在这篇作文中，我深刻地意识到只有珍惜和保护好我们的环境，才能确保我们的生存和发展。这样的内容触动了我内心深处对环保问题的关注和责任感。 通过写作，我逐渐提高了自己的文字表达能力和逻辑思维能力。每次写作都需要认真思考，选词用字更加准确，让我意识到语言的重要性。同时，写作还使我有机会接触到更广泛的知识和信息，丰富了我的见闻，拓宽了我的视野。最重要的是，写作培养了我独立思考的习惯，学会从不同角度思考问题，并且能够理性地分析和表达自己的观点。 作文给予我很多宝贵的经验和收获，它不仅是一种学习和成长的方式，更是一种思维的训练和思考的思维。在未来，我相信这些写作的技能和经验将会对我的学习和职业生涯产生积极的影响，帮助我更好地表达自己、思考问题和解决问题。我对作文充满感激之情，将继续坚持写作，并提升自己的写作水平。 正如莎士比亚所说：“笔尖是口吻的使者。”通过作文，我们能够通过文字将内心深处的思想和情感传达给他人，让别人了解我们的观点和态度。这种交流方式在社会中起着重要作用，无论是职场还是日常生活，良好的写作能力都是一把通行无阻的钥匙。 4. 标题：作文给了我的意义 作文是学习和成长的重要组成部分，我对作文有着浓厚的兴趣和热爱。无论是写作文还是阅读他人的作文，都让我深受启发和感动。 当我收到作文时，我感到非常惊喜和感激。这意味着我的努力得到了认可和肯定。每次拆开作文的封面时，心里都充满了期待和紧张。 作文中的内容丰富多样，每一篇都带给我不同的触动。有些作文通过精彩的描述，让我仿佛身临其境；有些作文通过深刻的思考，让我受益匪浅；还有些作文通过感人的故事，让我流下了感动的泪水。 作文给我带来了许多好处和启示。首先，通过阅读他人的作文，我学会了欣赏和欣赏他人的观点，从而拓宽了自己的视野。其次，通过写作文，我提高了自己的表达能力和写作技巧，使我的写作更加准确和生动。最重要的是，作文培养了我的思考能力和逻辑思维，让我能够更好地分析问题和解决问题。 作文给我带来了许多益处，并对我的未来产生了积极的影响。通过作文，我不仅能够了解世界、增长见识，还可以提升自己的学术能力和个人素养。这些都为我未来的发展铺平了道路，无论在学业还是工作中都受益匪浅。因此，我会一直保持对作文的热爱和追求，将其作为我学习和成长的重要工具。
作文《……给了我……》
父亲给了我无私的爱
在我的脑海里，父亲留给我的是模糊而又清晰的背影，他总是微屈着背，两鬓已爬上些白色。他给我的印象，不是他的成就有多么的高，而是在那街灯的昏黄下，那有棱角而又消瘦的背影。
父亲是个大忙人，他就像是一个钟摆，每天奔波于家中与单位之间，所以每天我只得自己回家。一日早晨，我骑单车准备出去玩，爸爸看到了，连忙要我回来：“车胎坏了，快骑回来去补一补。”可我已经驶出老远，看车子行驶的很稳当，就没有把父亲的话放在心上。
玩着玩着，冷风开始在街巷中呼啸，该回去了，我独自骑单车行驶在回家的路途中，晚风夹杂着雨滴拍打在我的脸上，冰冷得刺骨，哈一口热气，赶紧搓了搓手，才略微感到了些暖意，继续上路。这天气，不知什么时候才能到家啊？“扑嗤——”一个声音猛然响起，在空旷的小巷里格外刺耳。我心一惊。赶紧下车检查，难道自行车真的有问题吗？果然，轮胎处有一个洞，这真是一个倒霉的日子！想起早晨父亲对我再三的叮嘱，唉，我真是太粗心了。冷风呼啸，小路上一个人也没有，我踌躇了一会儿，还是决定自己推车回去，唉，都怪我没有听父亲的话。
推车前行了一会儿，借着路灯昏暗的光，隐约看见在不远处，有一个人影站着。上前走了几步，我这才发现那正是我的父亲，寒风吹着他的衣襟，显得沧桑但又顽强。看见熟悉的人，再加上寒冷的侵袭与懊恼，我的眼泪一下子流下来了。这个平日里连个人影都看不到的大忙人，竟然会在这等我。恍惚间，父亲已来到了我的眼前，口里说着：“早跟你说了不行你又不听，这下好了，这么冷的天来推车。”在父亲从我手中接过自行车的时候，我的眼泪又开始在眼眶打转儿。我偷偷拭去眼泪，可泪却总是不停地流淌。透过泪水，我看着父亲的背影，他用力地推着自行车，耳根被寒风吹得通红，一步一步，沉重而又坚定，影子被路灯拖得很长，很长。
【摘要】
作文《……给了我……》【提问】
你好，很高兴回答你的问题。这个题目可以写，父亲给了我无私的爱。【回答】
父亲给了我无私的爱
在我的脑海里，父亲留给我的是模糊而又清晰的背影，他总是微屈着背，两鬓已爬上些白色。他给我的印象，不是他的成就有多么的高，而是在那街灯的昏黄下，那有棱角而又消瘦的背影。
父亲是个大忙人，他就像是一个钟摆，每天奔波于家中与单位之间，所以每天我只得自己回家。一日早晨，我骑单车准备出去玩，爸爸看到了，连忙要我回来：“车胎坏了，快骑回来去补一补。”可我已经驶出老远，看车子行驶的很稳当，就没有把父亲的话放在心上。
玩着玩着，冷风开始在街巷中呼啸，该回去了，我独自骑单车行驶在回家的路途中，晚风夹杂着雨滴拍打在我的脸上，冰冷得刺骨，哈一口热气，赶紧搓了搓手，才略微感到了些暖意，继续上路。这天气，不知什么时候才能到家啊？“扑嗤——”一个声音猛然响起，在空旷的小巷里格外刺耳。我心一惊。赶紧下车检查，难道自行车真的有问题吗？果然，轮胎处有一个洞，这真是一个倒霉的日子！想起早晨父亲对我再三的叮嘱，唉，我真是太粗心了。冷风呼啸，小路上一个人也没有，我踌躇了一会儿，还是决定自己推车回去，唉，都怪我没有听父亲的话。
推车前行了一会儿，借着路灯昏暗的光，隐约看见在不远处，有一个人影站着。上前走了几步，我这才发现那正是我的父亲，寒风吹着他的衣襟，显得沧桑但又顽强。看见熟悉的人，再加上寒冷的侵袭与懊恼，我的眼泪一下子流下来了。这个平日里连个人影都看不到的大忙人，竟然会在这等我。恍惚间，父亲已来到了我的眼前，口里说着：“早跟你说了不行你又不听，这下好了，这么冷的天来推车。”在父亲从我手中接过自行车的时候，我的眼泪又开始在眼眶打转儿。我偷偷拭去眼泪，可泪却总是不停地流淌。透过泪水，我看着父亲的背影，他用力地推着自行车，耳根被寒风吹得通红，一步一步，沉重而又坚定，影子被路灯拖得很长，很长。
【回答】