乐分享 加入收藏  -  设为首页
您的位置:生活百科网 > 知识百科 > 正文
安全意识的重要性和提高安全意识是什么?
安全意识的重要性和提高安全意识是什么?
提示:

安全意识的重要性和提高安全意识是什么?

安全意识的重要性和提高安全意识如下: 一、安全意识的重要性: 安全意识涉及员工生命安全的大事,也关系到企业的生存发展和稳定。近年来,从报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故,损失之重,影响之大,频率之高,令人胆战心惊。 剖析事故产生的深层次原因,不难看出一些干部、员工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。例如生产点多、面广,高空作业、交叉作业、焊接作业等高危作业频繁,所以安全意识对于高风险行业来说,其意义更加重要。 二、提高安全意识: 1、对员工进行有效的安全培训 统一思想认识,灌输员工所需安全知识和自我防范技能,提升员工参差不齐的素质和辨知、感悟的能力,通过学习丰富员工思维,使其明白作业原理,掌握安全作业方法,提高分析、处理和解决问题的能力,积累相关安全工作经验。 2、完善机构、制度 规范各类不安全行为,使各类工作有据可依,使全员职责清晰具体,让安全管理压力层层传递,制定有效的考核制度,按年度、季度、月度进行考核,将安全意识提升工作内容纳入全员业绩考核,作为日常工作考核指标的组成部分。 3、设立安全宣传栏目 以往事故案例分享,训练员工危险源辨识方法,使用员工养成对所有作业过程必须进行全面细致的危险源辨识的良好习惯,活动过程的危害识别。即;所要进行的活动过程当中存在着哪些可能的危险、危害因素。 主要表现形式 “安全第一”意识 “安全第一”是做好一切工作的试金石,是落实“以人为本”的根本措施。坚持安全第一,就是对国家负责,对企业负责,对人的生命负责。 “预防为主”是实现安全第一的前提条件,也是重要手段和方法。“隐患险于明火,防范胜于救灾”,虽然人类还不可能完全杜绝事故的发生,实现绝对安全,但只要积极探索规律,采取有效的事前预防和控制措施,做到防范于未然,将事故消灭在萌芽状态,交通事故是可以大大减少甚至可以避免的。 遵守法律法规意识 随着我国法律意识和法制观念的进一步提高,依法行车是做好道路运输工作的前提,自觉树立法律法规意识,自觉遵章守纪,也是做好安全驾驶的前提。 自我保护意识 安全是自己的,也是大家的。往往因为自己失误,会伤害自己,伤害他人,甚至给国家造成不可估量的损失,危及到社会的稳定。 群体意识 一定要树立良好的群体意识,相互帮助,相互保护,相互协作,密切配合,这是保障安全驾驶的重要条件。例如在高速公路堵塞时,没有群体意识,任何个人都无法实现单个车辆行走的可能性。

安全意识的重要性和提高安全意识是什么?
提示:

安全意识的重要性和提高安全意识是什么?

安全意识就是人的大脑对安全的认识和理解而产生的各种思维,企业中安全意识主要是指从公司领导到每一位员工对安全工作方面的认识和理解。安全意识可透过企业安全管理、安全教育和安全职责等建立和施加影响,并可透过相应的激励机制使之自我调节而一步一步地构成。 安全第一、预防为主的观念就是要求企业所有员工,都要确立"安全就是生命"的思想,坚持把安全作为企业生存和发展的第一因素来抓,当生产和安全发生矛盾时,生产要让位以安全,不能因想尽快处理生产故障,提高产量而忘了安全操作规程,不要因生产忙、生产急,而忘了交代和布置安全。 良好的安全道德观念是安全意识的最高境界,是安全文化培养的最高目标,也是当今安全管理方面的至高要求,在工作中,我不伤害别人、凡事都以安全第一、不断学习科学技术,提高自身的安全防范潜力等等就是良好安全道德观。

大学生如何提高自己的安全意识论文
提示:

大学生如何提高自己的安全意识论文

1、遵守守法和文明修身的意识大学生要树立安全意识、安全观念,首先要加强自身修养和提高法侓意识,要学法、懂法、用法,以法障自己的合法权益;其次是强化文明修身的意识,提高自己的道德素质,避免因自身的素质问题陷入冲突之中,使自身受到不安全因素的威胁。 2.对安全形势认知的意识安全隐患早知道, 就是要对社会安全形势有一个全面的认知。虽然当前社会安全形势基本稳定,校园安全状况要好于社会整体水平。但随着经济发展和社会的不断转型,大学生所处的安全环境也在发生变化,面临的安全形势应引起重视,学生自身更应树立对安全形势有正确认知的意识。 3.自我防范的意识当前社会治安形势总体稳定,但也不可避免地还存在许多不安全因素,这就要求大学生树立自我防范意识,对安全隐患要早有心理准备,做好自我保护,尽量避免不安全因素对自身的伤害。 4.面对突发事件应变的意识不安全事故的发生有些是没有预兆的,这就要求大学生要有面对突发事件快速应变的意识。这方面意识的培养,有利于大学生在面对突发事件的时候在最短的时间内做出判断,第一时间采取措施帮助自己和别人脱离危险,而不是因害怕、应变能力不够而丧失了逃生和减少损失的机会。具备这方面的意识,就要在平时注重加强相关知识的储备以及应变能力的培养。 5.维护国家安全的意识每一个公民都有维 护国家安全的责任和义务,作为国家未来的建设者和可靠接班人的大学生更应该要有这种意识,保持高度警惕,严格保守国家秘密,不透露任何涉及国家安全的信息。在面对危害国家安全的行为时要勇于斗争,用智慧斗争,维护好国家安全。 6.自我调节能力培养的意识挫折是大学生成长过程中不可避免的问题,大学生要具备积极应对挫折的心理意识。首先要树立正确的人生观、价值观,培养责任意识,学会冷静分析问题,克服困难;其次,要培养健康的心理品质和心理承受能力,调节心态,克服心理障碍,避免情绪极端化。

大学生如何提高自我安全意识论文
提示:

大学生如何提高自我安全意识论文

大学生如何提高自我安全意识论文如下: 如何加强大学生自我安全防范意识,提高应对各类突发事件的能力? 安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此,抓好大学生安全教育,这对于加强高等院校的日常管理,维护学校的正常教学、科研及生活秩序,保障学生人身和财物安全,促进学生健康心理的形成,都具有十分重要的现实意义和战略意义。 首先,大学生要养成良好生活习惯和安全意识。大学校园里的偷盗,诈骗事件屡见不鲜,通过对大学生中一些常见案件分析上看,大学生虽然文化知识较高,但因社会经验不足,缺乏安全防范意识,从而导致一些案件的发生。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹,财物保管不当等导致的。 要知道,这些坏习惯一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利。另外,相当一部分诈骗案件的发生,是作案人利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心,利用学生们的同情心骗取财物。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害。 其次,要积极参加社会实践活动,真实的感受社会生活的残酷与艰难。目前,尽管越来越多的大学生在走出校园,提前进入社会锻炼,但大多还是大学生严重缺乏社会实践经验的。现在各高等院校有不少学生社团活动以及校方组织的社会实践活动,这些活动都有利于大学生开拓视野,增加阅历,增强判别是非的能力。 然而不少大学生却不愿参加或家长不允许参加,理由是怕耽误学习。因此一些大学生只懂埋头读书而与社会生活严重脱节,造成社会实践能力的匮乏,一旦步入社会便无所适从,甚至上了犯罪分子的当。 所以我们要加强学校的各种教育,比如,网络安全教育:近几年来,网络经济迅速发展,进入网络领域的人越来越多,高校学生几乎人人涉足网络,虽然他们有驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络安全防范意识相对淡薄。当前,高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出,主要表现为黄毒侵入,反动言论侵入,教唆犯罪侵入。 针对上述这种情况,目前网络安全教育重点抓好这几方面工作:一是加强网络法律法规宣传教育,提高大学生网络安全意识。学校要通过创办网络安全主页,对网络安全的法律、法规、条例进行及时的登载,这样既方便学生学习网络法律法规知识。 同时,也使学生一进入网络首先能感受到网络安全的重要氛围,在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”。二是积极开展“呼唤网络文明,净化网络环境”等宣传教育活动。大力提倡网上道德,树立良好网上风气,摈弃不文明、不道德的网上行为,自觉抵制网上有害信息的侵蚀,倡导文明、健康的网络生活。 三是积极开展网上正面宣传教育活动,用科学的理论占领网络阵地。要教育大学生不登录反动网站,不看淫秽及内容低调的网页,不下载传播反动及煽动性信息,不在网上发表煽动性言论,对个人电子信箱中接收到的反动信件要自觉删除,保证不转发,不投递。实践证明,教育学生自觉抵制校园网上的有害信息,是防止校园网络遭受非法侵入最有效的方法和途径。 目前,全国高校至今还没有一门较完整的综合性的安全教育课程,更没有合适的教材适合于安全教育。近年来,大学生安全教育主要渠道是报纸、电视、广播、安全知识讲座以及上级有关文件、通知精神等。当然,这些教育是很重要的,也收到了一些效果,但毕竟是有局限性的,其深度和系统性也受到限制。 因此,为了使高校学生安全教育逐步走向规范化、系统化和科学化的轨道,首先要编写集知识性、趣味性、实用性于一体的安全教育教材,这是对于大学生进行安全教育的必备条件。如果没有统一编写安全教育教材,而是授课人信口讲授,那么,这样的安全教育既缺乏教育的系统性,又缺乏教育的严密逻辑性。 因此,必须尽快地编写出具有以思想教育为基础,法制教育为依据,典型案例为衬托,防火、防盗、防事故为主要内容的安全教育教材,以提高授课的系统性、条理性和逻辑性。其次,学校应将安全教育纳入正规的教学管理中,列入教学计划,保证一定的授课时间。 但应指出的是,大学生安全教育授课时间不能局限于新生进校时间,应根据具体情况的变化,每年适当安排一定的课时进行,使安全教育始终贯穿于大学生在校学习、生活的全过程。只有这样,才能达到教育的目的,收到较好的效果。