乐分享 加入收藏  -  设为首页
您的位置:生活百科网 > 知识百科 > 正文
安全教育教案 第五课 怎样预防传染性疾病
安全教育教案 第五课 怎样预防传染性疾病
提示:

安全教育教案 第五课 怎样预防传染性疾病

《怎样预防传染性疾病》教学设计
一、教学目标:
1.了解什么是传染病,它的发生需要具备哪些条件。
2.常见的传染病有哪些,了解传染病的传播途径。
3、在生活中,我们应该怎样预防传染病。
二、教学难点
理解传染病的特点,常见传染病的病因、传播途径和预防措施。
三、教学方法
课前收集并整理有关传染病的资料,上课初始全班交流,图示投影显示,文字资料或朗读或投影,增强感性认识。
四、教学过程
 一、联系实际,导入新课
1 、教师:播放健康歌
2 、随着生活水平的不断提高,人们对健康的要求也越来越高,什么是健康?
3 、“得了灰指甲、一个传染俩” 灰指甲哪类疾病?
4 、为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
板书课题:预防传染病
   二、 互动场——了解传染病
1 、游戏:感受传染病的传播过程。
游戏开始后,在一定的活动区域内,“传染源”要积极跑动,尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离“传染源”,不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时,游戏就结束了。
2 、谈一谈:你所知道的传染病有哪些呢?
学生交流、汇报,教师引导学生正确认识传染病,并介绍一些常见的传染病。
3 、填一填:从小到现在,你打过哪些预防针?它们是预防哪些传染病的?
拿出“预防接种卡?,认真填写表格。
学生交流,检查填写的是否正确。
   三、故事园——传染病防治历史
1 、师:既然传染病对人类的健康会造成很大的危害,那么人类又是怎样战胜它们的呢?下面请同学们阅读《天花与牛痘》
2 、师:通过阅读,你有什么收获?
3 、学生交流汇报。
4 、师:刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史,有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢?
5 、学生汇报。
(预设:如学生不知道,教师可介绍:中国医学家早在公元 980-1567 年间就发明了人痘接种术,既用天花病人身上痘疹疱里的痘浆、痘疮结痂、或是用天花病人穿过的沾有天花痘浆和痘疹的衣服,去感染未患过天花的人。由于这种感染源的“毒力”较新鲜的病毒弱,接种的人一般只产生轻度的天花,被接种人的体内会对天花产生免疫防御性反应,获得对付再次感染天花的免疫力,从而预防重症天花的发生。人痘接种实际上就是一种用人的活病毒的人工免疫法,或者说是用轻型天花来预防重症天花。这种免疫预防法,是牛痘接种术发明以前最有效的预防天花的方法,在中国曾广泛应用,后来还西进欧洲流行美国,拯救了千百万人的生命,并促进了现代免疫预防医学的诞生。现在很多传染病的免疫疫苗,仍然使用人的减毒活病毒作为疫苗。比如,现在每个儿童都要接种的小儿麻痹疫苗和麻疹疫苗就是人活病毒疫苗。中国古代医家在 2000 多年的医学专著《黄帝内经》中就提出了“不治已病治未病”的疾病预防原则,既在未发病之前“治疗”疾病,这种未病先防的治疗方法已被现代医学证明是最有效的预防传染病的方法。)
四、智慧树——学习预防传染病知识
1 、你知道哪些预防传染病的知识。
学生交流汇报
2 、课件出示传染病预防措施。
教师组织学习掌握预防传染病的措施。
① 、积极参加计划免疫
② 、控制传染源
③ 、切断传播途径
④ 、保护易感者
⑤ 、培养良好的卫生习惯
  五、应用角——防范传染病
1 、师:现在世界上正流行名子叫甲型 H1N1 的传染病,你能用我们刚才学习的有关传染病的一些知识,想办法预防它吗?
2 、学生小组交流然后班内汇报
六、总结: 通过本节课的学习,你知道了些什么?

中华人民共和国传染病防治法实施办法
提示:

中华人民共和国传染病防治法实施办法

第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国传染病防治法》(以下简称《传染病防治法》)的规定,制定本办法。第二条 国家对传染病实行预防为主的方针,各级政府在制定社会经济发展规划时,必须包括传染病防治目标,并组织有关部门共同实施。第三条 各级政府卫生行政部门对传染病防治工作实施统一监督管理。
  受国务院卫生行政部门委托的其他有关部门卫生主管机构,在本系统内行使《传染病防治法》第三十二条第一款所列职权。
  军队的传染病防治工作,依照《传染病防治法》和本办法中的有关规定以及国家其他有关规定,由中国人民解放军卫生主管部门实施监督管理。第四条 各级各类卫生防疫机构按照专业分工承担传染病监测管理的责任和范围,由省级政府卫生行政部门确定。
  铁路、交通、民航、厂(场)矿的卫生防疫机构,承担本系统传染病监测管理工作,并接受本系统上级卫生主管机构和省级政府卫生行政部门指定的卫生防疫机构的业务指导。第五条 各级各类医疗保健机构承担传染病防治管理的责任和范围,由当地政府卫生行政部门确定。第六条 各级政府对预防、控制传染病做出显著成绩和贡献的单位和个人,应当给予奖励。第二章 预防第七条 各级政府应当组织有关部门,开展传染病预防知识和防治措施的卫生健康教育。第八条 各级政府组织开展爱国卫生活动。
  铁路、交通、民航部门负责组织消除交通工具的鼠害和各种病媒昆虫的危害。
  农业、林业部门负责组织消除农田、牧场及林区的鼠害。
  国务院各有关部委消除钉螺危害的分工,按照国务院的有关规定办理。第九条 集中式供水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》。
  各单位自备水源,未经城市建设部门和卫生行政部门批准,不得与城镇集中式供水系统连接。第十条 地方各级政府应当有计划地建设和改造公共卫生设施。
  城市应当按照城市环境卫生设施标准修建公共厕所、垃圾粪便的无害化处理场和污水、雨水排放处理系统等公共卫生设施。
  农村应当逐步改造厕所,对粪便进行无害化处理,加强对公共生活用水的卫生管理,建立必要的卫生管理制度。饮用水水源附近禁止有污水池、粪堆(坑)等污染源。禁止在饮用水水源附近洗刷便器和运输粪便的工具。第十一条 国家实行有计划的预防接种制度。
  中华人民共和国境内的任何人均应按照有关规定接受预防接种。
  各省、自治区、直辖市政府卫生行政部门可以根据当地传染病的流行情况,增加预防接种项目。第十二条 国家对儿童实行预防接种证制度。
  适龄儿童应当按照国家有关规定,接受预防接种。适龄儿童的家长或者监护人应当及时向医疗保健机构申请办理预防接种证。
  托幼机构、学校在办理入托、入学手续时,应当查验预防接种证,未按规定接种的儿童应当及时补种。第十三条 各级各类医疗保健机构的预防保健组织或者人员,在本单位及责任地段内承担下列工作:
  (一)传染病疫情报告和管理;
  (二)传染病预防和控制工作;
  (三)卫生行政部门指定的卫生防疫机构交付的传染病防治和监测任务。第十四条 医疗保健机构必须按照国务院卫生行政部门的有关规定,严格执行消毒隔离制度,防止医院内感染和医源性感染。第十五条 卫生防疫机构和从事致病性微生物实验的科研、教学、生产等单位必须做到:
  (一)建立健全防止致病性微生物扩散的制度和人体防护措施;
  (二)严格执行实验操作规程,对实验后的样品、器材、污染物品等,按照有关规定严格消毒后处理。
  (三)实验动物必须按照国家有关规定进行管理。第十六条 传染病的菌(毒)种分为下列三类:
  一类:鼠疫耶尔森氏菌、霍乱弧菌;天花病毒、艾滋病病毒;
  二类:布氏菌、炭疽菌、麻风杆菌;肝炎病毒、狂犬病毒、出血热病毒、登革热病毒;斑疹伤寒立克次体;
  三类:脑膜炎双球菌、链球菌、淋病双球菌、结核杆菌、百日咳嗜血杆菌、白喉棒状杆菌、沙门氏菌、志贺氏菌、破伤风梭状杆菌;钩端螺旋体、梅毒螺旋体;乙型脑炎病毒、脊髓灰质炎病毒、流感病毒、流行性腮腺炎病毒、麻疹病毒、风疹病毒。
  国务院卫生行政部门可以根据情况增加或者减少菌(毒)种的种类。