诺奖得主罗默,历届诺贝尔经济学奖获得者名单？

据诺贝尔奖官方网站消息，2020年诺贝尔经济学奖于北京时间10月12日17时许正式揭晓，由两位来自美国的经济学家Paul R. Milgrom和Robert B获得，获奖理由为“对拍卖理论的改进和发明了新拍卖形式”。 保罗·米尔格罗姆（Paul R. Milgrom），1948年生于美国密歇根州底特律市，早年求学于斯坦福大学，获得统计学硕士和经济学博士学位。在斯坦福求学时，米尔格罗姆师从“博弈论四人帮”之一的威尔逊（Robert Wilson）教授，并在其指导下完成了关于拍卖的博士论文。 罗伯特·威尔逊（Robert B. Wilson），经济学家。 诺贝尔经济学奖，全称应为“纪念阿尔弗雷德-诺贝尔瑞典银行经济学奖”，并非诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一，是由瑞典银行在1968年为纪念诺贝尔而增设的，其评选标准与其它奖项是相同的，获奖者由瑞典皇家科学院评选，1969年第一次颁奖，由挪威人弗里希和荷兰人丁伯根共同获得，美国经济学家萨缪尔森、弗里德曼等人均获得过此奖。 历届获奖名单如下： 1、1969年　简·丁伯根（荷兰）　 拉格纳·弗里希（挪威）发展了动态模型来分析经济进程。拉格纳·弗里希是经济计量学的奠基人，简·丁伯根是经济计量学模式建造者之父。　 2、1970年　保罗·安·萨默尔森（美国）发展了数理和动态经济理论，将经济科学提高到新的水平。他的研究涉及经济学的全部领域。　 3、1971年　西蒙·库兹列茨（美国）在研究人口发展趋势及人口结构对经济增长和收入分配关系方面做出了巨大贡献。 4、1972年　约翰·希克斯（英国）　 肯尼斯·约瑟夫·阿罗（美国）深入研究了经济均衡理论和福利理论。　 5、1973年　华西里·列昂惕夫（前苏联）发展了投入产出方法，该方法在许多重要的经济问题中得到运用。　 6、1974年　弗·冯·哈耶克（澳大利亚）　 纲纳·缪达尔（瑞典）深入研究了货币理论和经济波动，并深入分析了经济、社会和制度现象的互相依赖。 7、1975年　列奥尼德·康托罗维奇（前苏联）创立了享誉全球的线形规划要点；　 佳林·库普曼斯（美国）将数理统计学成功运用于经济计量学，对资源最优分配理论做出了贡献。　 8、1976年　米尔顿·弗里德曼（美国）　 创立了货币主义理论，提出了永久性收入假说。　 9、1977年　戈特哈德·贝蒂·俄林（瑞典）、　 詹姆斯·爱德华·米德（英国）对国际贸易理论和国际资本流动作了开创性研究。　 10、1978年　赫泊特·亚·西蒙（美国）对于经济组织内的决策程序进行了研究，这一有关决策程序的基本理论被公认为关于公司企业实际决策的见解。　 11、1979年　威廉·阿瑟·刘易斯（美国）　 西奥多·舒尔茨（美国）在经济发展方面做出了开创性研究，深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题。　 12、1980年　劳伦斯·罗·克莱因（美国）以经济学说为基础，根据现实经济中实有数据所作的经验性估计，建立起经济体制的数学模型。　 13、1981年　詹姆士·托宾（美国）阐述和发展了凯恩斯的系列理论及财政与货币政策的宏观模型，在金融市场及相关的支出决定、就业、产品和价格等方面的分析做出了重要贡献。　 14、1982年　乔治·斯蒂格勒（美国）在工业结构、市场的作用和公共经济法规的作用与影响方面，做出了创造性重大贡献。　 15、1983年　罗拉尔·德布鲁（美国）概括了帕累拖最优理论，创立了相关商品的经济与社会均衡的存在定理。　 16、1984年　理查德·约翰·斯通（英国）国民经济统计之父，在国民账户体系的发展中做出了奠基性贡献，极大地改进了经济实践分析的基础。　 17、1985年　弗兰科·莫迪利安尼（意大利）第一个提出储蓄的生命周期假设，这一假设在研究家庭和企业储蓄中得到了广泛应用。　 18、1986年　詹姆斯·布坎南（美国）将政治决策的分析同经济理论结合起来，使经济分析扩大和应用到社会—政治法规的选择。　 19、1987年　罗伯特·索洛（美国）对增长理论做出贡献，提出长期的经济增长主要依靠技术进步，而不是依靠资本和劳动力的投入。　 20、1988年　莫里斯·阿莱斯（法国）在市场理论及资源有效利用方面做出了开创性贡献，对一般均衡理论重新做了系统阐述。　 21、1989年　特里夫·哈维默（挪威）建立了现代经济计量学的基础性指导原则。　 22、1990年　默顿·米勒（美国）　 哈里·马科维茨（美国）　 威廉·夏普（美国）在金融经济学方面做出了开创性工作。　 23、1991年　罗纳德·科斯（英国）揭示并澄清了经济制度结构和函数中交易费用和产权的重要性。　 24、1992年　加里·贝克（美国）将微观经济理论扩展到对人类相互行为的分析，包括市场行为。　 25、1993年　道格拉斯·诺斯（美国）建立了包括产权理论、国家理论和意识形态理论在内的“制度变迁理论”；　 罗伯特·福格尔（美国）用经济史的新理论及数理工具重新诠释了过去的经济发展过程。　 26、1994年　约翰·纳什（美国）　 约翰·海萨尼（美国）　 莱因哈德·泽尔腾（德国）在非合作博弈的均衡分析理论方面做出了开创性贡献，对博弈论和经济学产生了重大影响。　 27、1995年　罗伯特·卢卡斯（美国）倡导和发展了理性预期与宏观经济学研究的运用理论，深化了人们对经济政策的理解，并对经济周期理论提出了独到的见解。　 28、1996年　詹姆斯·莫里斯（英国）在信息经济学理论领域做出了重大贡献，尤其是不对称信息条件下的经济激励理论；　 威廉·维克瑞（美国）在信息经济学、激励理论、博弈论等方面都做出了重大贡献。　 29、1997年　罗伯特·默顿（美国）对布莱克－斯科尔斯公式所依赖的假设条件做了进一步减弱，在许多方面对其做了推广；　 迈伦·斯科尔斯（美国）给出了著名的布莱克－斯科尔斯期权定价公式，该法则已成为金融机构涉及金融新产品的思想方法。　 30、1970年　阿马蒂亚·森（印度）对福利经济学几个重大问题做出了贡献，包括社会选择理论、对福利和贫穷标准的定义、对匮乏的研究等。　 31、1999年　罗伯特·门德尔（加拿大）对不同汇率体制下货币与财政政策以及最适宜的货币流通区域所做的分析使他获得这一殊荣。　 32、2000年　詹姆斯·J·赫克曼（美国）、丹尼尔·L·麦克法登（美国）　 发展广泛应用在经济学以及其他社会科学中对个人和住户的行为进行统计分析的理论和方法。尤其是，赫克曼对分析选择性样本的理论和方法的发展，麦克法登对分析离散抉择的理论和方法的发展。 33、2001年　迈克尔·斯彭斯（美国）、乔治·阿克尔洛夫（美国） 约瑟夫·斯蒂格利茨（美国）在“对充满不对称信息市场进行分析”领域作出重要贡献。　 34、2002年 丹尼尔·卡尼曼（美国）　 弗农·史密斯（美国）　在心理和实验经济学研究方面所做的开创性工作。　 35、2003年 罗伯特·恩格尔（美国）、克莱夫·格兰杰（英国） 在处理经济时间序列的两个关键性质：时变波动性和非平稳性时，所开创的统计分析方法。 36、2004年，诺贝尔经济学奖授予挪威经济学家芬恩·基德兰德和美国经济学家爱德华·普雷斯科特，以表彰他们在动态宏观经济学领域中所作的贡献。 37、2005年，诺贝尔经济学奖授予有以色列和美国双重国籍的罗伯特·奥曼和美国人托马斯·谢林。 瑞典皇家科学院说，两位经济学家获得诺贝尔经济学奖是因为“他们通过对博弈论的分析加深了我们对冲突与合作的理解”。 38、2006年，美国经济学家埃德蒙·费尔普斯。费尔普斯在上个世纪60年代后期对当时盛行的“菲利普斯曲线”理论提出了挑战。 39、2007年，美国经济学家莱昂尼德·赫维奇、埃里克·马斯金和罗杰·迈尔森。他们在创立和发展“机制设计理论”方面做出了贡献。 40、2008年 美国经济学家保罗·克鲁格曼。克鲁格曼整合了此前经济学界在国际贸易和地理经济学方面的研究，在自由贸易、全球化以及推动世界范围内城市化进程的动因方面形成了一套理论。 41、2009年 美国经济学家埃莉诺·奥斯特罗姆和奥利弗·威廉森。奥斯特罗姆因为“在经济管理方面的分析、特别是对公共资源管理的分析”获奖，威廉森则因为“在经济管理方面的分析、特别是对公司边界问题的分析”获奖。 42、2010年 美国经济学家彼得·戴蒙德和戴尔·莫滕森，以及具有英国和塞浦路斯双重国籍的经济学家克里斯托弗·皮萨里季斯。这三名经济学家凭借对“经济政策如何影响失业率”理论的进一步分析，摘得2010年诺贝尔经济学奖桂冠。 43、2011年 美国普林斯顿大学的克里斯托弗·西姆斯以及纽约大学的托马斯·萨金特。“经济危机从某种程度上而言就是政策危机，所以需要研究政策变量在宏观经济运行中到底扮演什么角色。” 44、2012年，美国经济学家埃尔文·罗斯(Alvin Roth)与罗伊德·沙普利(Lloyd Shapley)因“稳定分配及市场设计实践理论”获得2012年诺贝尔经济学奖。 45、2013年，美国经济学家尤金·法马、芝加哥大学教授拉尔斯·皮特·汉森以及美国经济学家罗伯特·J·席勒因在金融市场、资产价格和行为经济学运行方面的开拓性工作活得2013年诺贝尔经济学奖。 46、2014年，2014年“瑞典国家银行纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济学奖”在当地时间10月13日下午揭晓，让·梯若尔（Jean Tirole）教授获奖。 47、2015年，英国经济学家安格斯·迪顿（Angus Deaton）因研究消费、贫困和福利而获得了2015年诺贝尔经济学奖。 48、2016年，美国经济学家奥利弗·哈特（Oliver Hart）、本特·霍姆斯特罗姆（Bengt Holmstrom）因其对契约理论（contract theory）做出的贡献荣获2016年诺贝尔经济学奖。 49、2017年，美国经济学家理查德-塞勒（Richard Thaler）因其在行为经济学领域的贡献，荣获2017年诺贝尔经济学奖。 50、2018年，美国经济学家威廉·诺德豪斯和保罗·罗默因分别将气候变化和整合技术创新纳入长期的宏观经济分析而获得2018年诺贝尔经济学奖。 51、2019年，美国经济学家，美国麻省理工学院福特基金会国际经济学教授阿比吉特·班纳吉、法国经济学家，阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔贫困行动实验室（J-PAL）联合创始人艾丝特·杜芙若和美国发展经济学家，现任哈佛大学发展社团盖茨教授迈克尔·克雷默因在减轻全球贫困方面的实验性做法而获得2019年诺贝尔经济学奖。 参考资料来源：百度百科－诺贝尔经济学奖 参考资料来源：人民日报海外网－2020诺贝尔经济学奖揭晓 两名美国经济学家获奖

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　一、新经济增长理论产生的时代背景和起因

　　上世纪80年代中后期，学术界掀起了新经济增长理论的研究热潮，其提出的背景主要是针对新古典增长理论所无法解释的两个现实问题。第一，各国经济的长期持续增长问题。经济增长率的长期数据表明人均产出的增长是递增而非递减的，而在新古典增长理论是在资本的边际收益递减的前提下，资本的边际产品增长率是趋于下降的。可见，新古典经济增长理论在解释经济的持续增长方面存在着缺陷。第二，不同国家人均收入存在的巨大差异问题。按照新古典增长理论从长期的发展来看：发展中国家的增长率是可以与发达国家趋同的。而根据以往统计资料显示我们可以看到，随着经济的发展，发达国家与发展中国家收入有不断拉大的趋势。面对这一事实，新古典增长理论的解释显得苍白无力。此时，以罗默、卢卡斯等人为代表的一批经济学家摒弃了新古典增长理论的核心假设，在对新古典增长理论重新思考的基础上，提出了一组以“内生技术变化”为核心的一套全新的经济增长与发展的思想，探讨了长期增长的可能前景，重新引起了人们对经济增长理论和问题的兴趣，至此，“新增长理论”的研究潮流勃然兴起。

　　二、新经济增长理论的概述

　　新增长理论最重要的突破是将知识积累、人力资本等内生技术变化因素引入经济增长模式中，提出要素收益递增假定，其结果是资本收益率可以不断地增长，人均产出可以无限增长，并且增长在长期内可以单独递增。其研究思路大致可以分为五种：内生技术变化的增长思路，知识外溢和边干边学的内生增长思路，线性技术内生的增长思路，开放经济中的内生增长思路，专业化和劳动分工的内生增长思路。其中，前两种经济增长研究思路尤为重要，对我国经济增长无论在理论指导方面还是现实经济实践方面都具有一定的借鉴和启发作用。因此，接下来，笔者将着重介绍Romer的经济增长理论模型以及Lueas的经济增长理论模型。

　　1.罗默经济增长理论

　　罗默模型建立的思路是通过引入期望从发明中获利的研究人员从事的研究工作，将技术进步作用完全内生化。罗默把知识即新思想（或者创意）作为独立因子纳入经济增长模型当中，由于新思想与其他的普通商品截然不同，它具有非竞争性和部分排他性，这使得新思想所带来的收益是规模递增的。

　　罗默模型的总生产函数为 Y =Ka（ALY）1-a
，它描述了资本存量K，劳动力L以及新思想的存量A与产出Y之间的关系。对于一个给定技术水平A，上式方程的生产函数中K和L的规模报酬不变。然而，如果新思想A也被视为生产的投入要素时，就存在了报酬递增。所以，新思想能提高经济产出的收益，而且能使资本和劳动等要素投入也产生递增收益，从而使经济的规模收益是递增的。递增的收益保证着经济的长期增长。这就能说明长期收益为什么能增长，也能解释各国增长率为什么有差异，
为什么不同国家有不同的要素边际收益。

　　同时，罗默也指出了，既然新思想能够带来收益，也能够作为商品在不同国家和地区之间进行传播和转移。因此，各国间的贸易可以使知识在世界范围内加速积累，从而提高全世界的总产出水平，特别是相对于后进国家来说可以产生赶超效应。

　　2.卢卡斯的经济增长理论

　　卢卡斯将人力资本作为一个独立的因素纳入经济增长模式，运用更加微观的、个量的分析方法，将舒尔茨的人力资本和索洛的技术进步结合起来。卢卡斯将人力资本引入索洛模型，视其为索洛模型中“技术进步”的另一种增长动力形式，视人力资本积累为经济长期增长的决定性因素，并使之内生化、具体化为个人的、专业化的人力资本，认为只有这种特殊的专业化的人力资本的积累才是增长的真正源泉。

　　同时，他强调了人力资本是“增长的发动机”，因为人力资源本身就是一个生产投人要素：一方面它是投资的副产品，即每一个厂商的资本增加会导致其知识存量的相应提高；另一方面知识和人力资本具有“外溢效应”
即一个厂商的新资本积累对其他厂商的资本生产率有贡献。这意味着，每一个厂商的知识水平是与整个经济中的边干边学，进而与全行业积累的总投资成比例的。通过这种知识外溢的作用，资本的边际产出率会持久地高于贴现率，使生产出现递增收益。

　　三、新经济增长理论对我国经济增长的启示

　　新经济增长理论把发达国家与发展中国家作为一个总体来研究或比较，对各国经济增长都具有建设性的指导意义。作为最大的发展中国家，中国人力资源极为丰富，但人力资本存量较低，我国科研创新能力以及自主研发知识发展不足，政府在加强人力资本投资和鼓励创新方面政策不到位。因此，面对这种现状，新经济增长理论对中国经济增长的启示无疑是深刻和鲜明的。

　　首先，树立重视人力资本和新知识的观念。新经济增长理论的专业化知识和人力资本积累是经济增长持续和永久的源泉与动力的观点对具有丰富人力资源的我国经济发展具有重大的现实意义。以教育培训为主体，加大的人力资本的投入以及提高新知识积累效应对我国经济增长率合收入水平的提高无疑是巨大的推动作用。

　　其次，拓宽教育渠道，加强教育投资力度。正规教育、非正规教育和边干边学都是人力资本的积累途径，这对加速我国人力资本和新知识积累、提高经济增长率和人均收入水平具有重要的借鉴意义。发展科学技术教育事业并将教育事业的重点放在普及基础教育和技术培训上，继续提高国家财政的教育经费支出比重使教育费用支出增长率高于国家财政支出增长率，鼓励社会增加教育投入吸引和激励海外华侨捐资办教育，积极鼓励各种社会团体办教育，强化企业与事业单位的教育培训职能提高各单位教育投入。

　　最后，加强国际间的交流与合作，进行知识的传递与交换。新经济增长理论还认为开放经济有利于知识的积累，从而促使经济发展世界各国的经济发展。经验也表明，开放的国家经济发展速度显著快于封闭的国家。

　　总之，知识经济将逐步占据国际经济的主导地位，知识经济对发达国家而言，是生产力发展的自然结果，对处于实现工业化进程中的发展中国家则是机遇与挑战并存。因此，我国要借鉴新经济增长理论的有益思想加快人力资本和新知识的储备以推动社会经济的发展。

罗默 在1986年《收益递增经济增长模型》中提出了自己的 内生经 济增长模型 ，他认为知识和技术研发是经济增长的源泉。 罗默的模型具有代表性的是20世纪90年代引入 人力资本 后的内生 增长模型。在模型中,他将社会生产划分为研究部门， 中间品生产部门和最终生产部门。 罗默的模型较为系统地分析了知识与技术对经济增长的作用， 他突出了 研究与开发 对经济增长的贡献是有其实际 价值 ， 这与事实相符。 但是其存在的主要缺陷是没有研究初始的人力资本状况和对人力资本 总量的不变的假定。 希望采纳

首先，树在这里被作为生命主体，取得了超越于人的自觉和主动性。虽同处雨中，但是“走动”、“有急事”、“汲取生命”、“停住脚步”和“等待”的却首先是树而不是人。“我们”在这里只是作为一个旁观者、见证人、陈述者——一个同路人。而“我”（如果可以这样推测诗人的话）则更是仅仅作为“我们”的一个代言人而已，仅仅是目睹了自然生命律动的一个记录员。（然而这里并不是要走向另一个极端去重树轻人，只是因为自然只以其存在表示自己，而人还有使用文字的能力）树在这里有行动（“走”）、有计划（“有急事”）、有对生命自觉自为的争取与充盈。甚至还有着它的宗教般的静观和对于未来一种唯美的期待。
同时，在树的自由意志里，还融会着宇宙间一种互相谐和与默契的情怀与品质。阳光或者雨露，阴晴还是雨雪，物类间并没有相互冲突的必然理由。因为即便在“灰色”中也依然可以“汲取生命”，而那“园里黑色的山雀”，更是一个关于生命的积极乐观又欢愉的精灵。真正健全的生命懂得享受自然的每一种赐予。于是在“晴朗的夜晚”才有了它们更为“挺拔”的身姿。而支撑这一切的，除了对宇宙规律的默认，更多的应该还是对那个雪花绽开的瞬间最为坚执的等待！“雪花”在这里有着丰富的蕴涵。作为冬天的象征，它不可避免地预示着寒冷，然而“严寒尤有傲霜枝”，它又恰恰提供了强力意志最充分的突显。承续前文，它又是万物对宇宙规律一次充满自信的认可与迎取。如果可以，我还希望它会是人类对生命暂歇的期许。宇宙自有它的动静，自然也有着它四时的更替，而永远忙忙碌碌的人们，是否也应该有一个停下脚步、静观夜空的瞬间？——就像一个农人在辛苦的劳作中也会偶尔抬起头来，欣赏那飘着白云、飞着鸟群的天空，于是知道自己的辛勤并不惘然与孤独。而从审美的维度，“雪花”更象征着一个洁白澄净的纯美境界，一种超越了世俗功利、摆脱了欲望和俗物的牵绊、万物融和无间、和谐共存的圆融化境。在这个世界里，人与物、人与人、物与物，一切存在之间的距离都将泯灭而消失殆尽，只剩下轻轻飘来的一阵宇宙间的清丽气息。
总体来看，这首诗的前后两节有着层次与境界上的相承与递进。前者主动，后者主静。前者充溢着生命的搏击与律动，启示着自然间一种积极向上的活力。而当“雨歇了”，世界便进入一种行动后的安宁、强力后的静谧。那曾因为争取而匆匆走过的躯体，也终于有了夜空下神圣而静穆的“挺拔”闪现。这是只有在“行到水穷处”之后，才会拥有的“坐看云起时”的坦然境地。虽然那“挺拔”的姿势只是一次“闪现”，虽然“等待”的只是一个“瞬间”，但是存在的意义不就是在那无休止的搏动中一次又一次地追逐那一层高过一层的瞬间化境么？！
运动是存在的永恒形式。而这一切是自然界的同时也是人的存在方式。这首诗的独特处，也就在它的视角虽从“树”落脚，却又能反诸人类自身。如从树“匆匆走过我们身旁”，经由相对运动思维，可以看到人类自身的匆匆脚步；又从“和我们一样”的陈述中，透露出人类同样有着的渴望与自然和谐相处、向往宇宙间的至善至美境地的讯息。而这一角度的高妙，还在于它虽经反诸自身后来却并未再郁于自身，而是点到为止，始终以一种更加阔大、高蹈、超越物类的视角在平等而体贴地观照着一切　。你在这里可以看见人与物异质同构的同一颗博大、纯粹而统一的灵魂。这是一种突破了人类中心而转向宇宙中心的视角，它体现着人类更深刻的关怀意识。
最后要回头再来看一眼诗题。“树与天空”，这里同样充满了隐喻。诗人选择“树”作为观照对象，除了事实的触发，恐怕更多的还在于树本身所具有的特性，包括树丰富的生态和文化蕴含。作为生物，树是立足于大地同时又指向天空的最隆重和充分的表示。它对生命应有的在地下的深度以及永无止境的向上的高度都作了最为坚实而高贵的展览和诠释。于是，树连接了大地与天空，此岸与彼岸，现世与终极——是树，让我们看清了自身的位置和应有的走向。
但是为现实所拘郁和蒙蔽的人类，却在漫长的文明进程中越来越遗忘了这种启示。他们埋头于对土地的耕耘与掘进，却渐渐忽略了头顶上还有着的那片令人震撼和心悸的星空。所以诗人要为树提供一个天空——一个既是用来伸展同时也是用来抚慰的天空。在那里，正散布着有关生命的全部隐喻。比如对未知的渴望，比如对神秘的保留与欣赏，比如行路中的驻足、静观与默想，比如对宇宙一声纯粹而又唯美的惊叹！
世界时刻在变，时间永在流逝，或许只有空间，才多少表示着存在的永恒。所以“树与天空”的关系，也就寓示着存在（人与自然）与无限、与永恒的关系。“我们”（在这里代表人类与自然等存在）相互关爱与扶持着，既在“天空”下积极地承受它的所有赐予和挑战，同时又对天空怀抱着最虔诚的爱、敬畏以及等待。——就像“天空”，是存在共同的家。